mapping saltillo

Wednesday, September 28, 2011

MS-Ejercicio3-mapeando eventos y ampliando el sistema

Ejercicio#3

9:00-10:00-UAC

1. Identificar en el radio de estudio los espacios mapeados según el sistema de colectividad de saltillo (cine)

2. Desarrollar una pregunta a hacer al contexto (cine: como se utiliza el espacio?, funciona el espacio con éxito?, como se relaciona con el contexto?)

11-13:00-campo

3. Identificar en sitio el tipo de actividad colectiva (cines: ver, sentarse, escuchar, pasar tiempo contemplativo, echar novio, comiendo palomitas…)

a. Fotografiar/videograbar/entrevistar/audiograbar siempre con el mismo medio

b. Desarrollar el mapeo desde el mismo enfoque, CON LA MISMA PREGUNTA (frontal/ gente en perspectiva/ gente dentro del espacio/ gente accediendo…..)

4. entender el diseño espacial del tipo de actividad (cine: espacio callado, cubierto/abierto, libre de otra actividad, alto…)

5. esta funcionando el espacio según las expectativas? Es en función del diseño espacial o es social o programático? Es el acceso? Es el olor? inseguridad?

6. identificar los lugares donde pasan situaciones colectivas similares según el sistema que están mapeando (personas en una y/o en cafés sentadas sin hacer nada viendo el paisaje)

7. identificar los lugares donde no pasan situaciones iguales (calles con mucho tráfico, plazas o parques donde la gente no se para a ver… a estar…) que tengan un diseño espacial con potencial a desarrollar una actividad similar a la actividad mapeada (cine al aire libre… cine en estaciones de autobuses)

13:00-15:00-UAC

8. integrar las imágenes/video/grabación en el sistema de mapa (Autocad o Google Earth) (imágenes de cines en cuanto actividad y espacio y imágenes de personas sentadas contemplando en un café e imágenes de calles con potencial a intervención)

9. ampliar el mapeo según el sistema mapeado (cines, cafes, calles con potencial… según actividad y según diseño espacial)

10. identificar oportunidades y realizar una propuesta esquemática (actividad y diseño espacial)

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